一、基本条件

满足下列认定范围之一，身体健康且未超过国家法定退休年龄的中国公民，均可申请幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校和中等职业学校实习指导教师资格。
（一）认定人员范围

1.符合以下条件之一的已毕业人员
(1)本省户籍人员；
(2)持有本省有效期内居住证的外省户籍人员（注：临时居住证、暂住证、居住证明等均不等同于有效期内居住证，不能替代使用）；
(3)驻我省部队现役军人和现役武警。
2.本省普通高校全日制在校生
2024年应届毕业生，应参加我省2024年上半年第二次教师资格认定（学校所在地），并在认定机构完成材料审核之前取得相应学历。
全日制在读研究生和在读专升本学生，可在户籍地或学校所在地以本科或专科已毕业人员身份申请认定。
非普通高等学校在读人员（如自学考试、成人高考、国家开放大学、网络教育、境外教育等），须毕业后申请认定。
3.持我省签发的港澳台居民居住证人员，可在居住地申请认定；持有港澳居民来往内地通行证或五年有效期台湾居民来往大陆通行证人员，可在教师资格考试所在地申请认定。
（二）认定条件
1.遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的教师职业道德，能履行《教师法》规定的义务。
2.具备《教师法》规定的合格学历：
(1)申请认定幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历；
(2)申请认定小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历；
(3)申请认定初级中学教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历；
(4)申请认定高级中学教师资格和中等职业学校教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历；
(5)申请认定中等职业学校实习指导教师资格，应当具备中等职业学校毕业及其以上学历，并应当具有相当助理工程师以上专业技术职务或者中级以上工人技术等级。
3.参加国家中小学教师资格考试人员应当笔试、面试均合格，并获得《中小学教师资格考试合格证明》（在有效期内）（以下简称“国考合格人员”）；纳入免试认定中小学教师资格改革范围的教育类研究生和师范生，应当通过师范生教育教学能力考核并取得《师范生教师职业能力证书》（在有效期内）（以下简称“免试认定改革人员”）。
4.达到规定的普通话水平测试等级：应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准，语文学科应达到二级甲等及以上标准（注：持有小学全科教师资格证书的教师，若从事小学语文学科教学，普通话水平应达到二级甲等及以上标准）。
5.具有良好的身体素质，心理健康，无严重传染性疾病和精神病史，能适应教育教学工作的需要。按照《普通高等学校招生体检工作指导意见》（教学〔2003〕3号）规定的师范生招生体检标准及《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》（卫生部 教育部令第76号）规定的标准和要求，在二级甲等及以上公立医院参加体检，体检结论为合格。
6.内地申请人的无犯罪记录情况由教师资格认定机构统一核查。港澳台居民申请认定中小学教师资格的无犯罪记录证明，由申请人自行到香港特别行政区、澳门特别行政区和台湾地区的有关部门开具。香港、澳门申请人需教育行政部门协助提供函件的，与青海省教育厅联系出具。

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二、 就业增加底牌

很多毕业生，在刚刚毕业的时候都挺迷茫的，对未来没有规划，也不清楚自己适合什么样的职业。这个时候，也可以选择报考教师资格证。

毕竟现在工作难找，不如考一个教师资格证，给自己的职业上一个保险。不管现在有什么职业规划，或者以后从事什么职业，都会是一个安全可靠的保障。

三、开辅导班

国家政策要求，各类辅导机构老师必须持证上岗，要创办辅导班的话，也有教师资格证这个资质的要求。

另外持证人员更容易获得培训机构的认可，并优先录用。

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